Крымский Ярослав Владимирович

О враче

Проводит диагностику и лечение общехирургических заболеваний таких, как доброкачественные образования (жировики или липомы и др.), травмы (раны, ушибы и т.д.), гнойные процессы кожи и подкожно-жировой клетчатки (фурункул, карбункул, язвы, нарывы и др.). Занимается диагностикой, профилактикой и лечением выпадения прямой кишки, ректоцеле, парапроктита, геморроя, анальных трещин, анального зуда и других заболеваний прямой кишки, анального канала и промежности.

Образование

• Диплом по специальности "Лечебное дело", Московский государственный медико-стоматологический университет Евдокимова
• Ординатура по специальности "Хирургия", Научно-исследовательский институт скорой помощи им. Н.В. Склифосовского

Опыт

Врач-проктолог, хирург, СМ-Клиника, город Москва (2025 г.)

Специализация

• Сферы практических интересов:любая экстренная и плановая абдоминальная хирургия
• гнойная хирургия (фурункулы, карбункулы, абсцессы и флегмоны различных областей), панариции, вросшие ногти, трофические язвы
• удаление доброкачественных образований (атеромы, липомы, фибромы и др)
• удаление новообразований кожи радиохирургическим методом (родинки, папилломы, бородавки и др)
• хирургическая обработка, ушивание ран различных локализаций
• иссечение рубцов, кожная пластика
• лечение ожогов, обморожений
• удаление инородных тел
• перевязки любой сложности
• пункции суставов, блокады. Диагностика и лечение следующих заболеваний: геморрой
• анальные трещины
• парапроктит
• свищи прямой кишки
• анальный зуд
• выпадение прямой кишки
• ректоцеле.

Ассоциации

Российское общество колоректальных хирургов Ассоциация колопроктологов России

Курсы

• "Колопроктология", Московский клинический научно-практический центр имени А.С. Логинова
• "Хирургия", Московский центр аккредитации и профессионального развития в сфере здравоохранения
• "Колопроктология", Московский центр аккредитации и профессионального развития в сфере здравоохранения
• "Основы видеоэндоскопических хирургических навыков", Центр медицинского и корпоративного обучения